[Hiring] Director of Cultural Heritage and Music School @Fonction publique Territoriale
Director of Cultural Heritage and Music School @Fonction publique Territoriale
Teaching
Salary unspecified
Remote Location
Employment Type contract
Posted 2d ago

[Hiring] Director of Cultural Heritage and Music School @Fonction publique Territoriale

2d ago - Fonction publique Territoriale is hiring a remote Director of Cultural Heritage and Music School. 💾 Salary: unspecified 📍Location: France

Role Description

Participe Ă  l’élaboration, met en Ɠuvre et coordonne le projet de l’école de musique et la politique culturelle de la collectivitĂ©.

  • Dans le cadre du service culture :
    • Participer Ă  l'Ă©laboration et Ă  la promotion de la politique culturelle et patrimoniale de la collectivitĂ©
    • Impulser et coordonner les projets d'Ă©ducation artistique et de mĂ©diation culturelle
    • Encadrer / superviser l'Ă©quipe du pĂŽle culture
    • Coordonner la gestion des sites culturels via ses responsables
  • Dans le cadre de l’école de musique :
    • Élabore et met en Ɠuvre un projet d’établissement
    • Élabore et met en Ɠuvre un programme d’éducation artistique et d’action culturelle
    • Organise des Ă©tudes
    • Conseil et orientation des Ă©lĂšves
    • Gestion de l’école de musique

Qualifications

  • Enjeux, Ă©volution et cadre rĂšglementaire des politiques culturelles et des politiques publiques
  • Évolution des pratiques artistiques dans les diffĂ©rents domaines de la culture
  • Enjeux, acteurs culturels et histoire du territoire
  • Principes de collaboration avec le milieu associatif et les bĂ©nĂ©voles
  • Conventions cadres, conventions d'objectifs et de moyens des Ă©quipements culturels, conventions de dĂ©veloppement territorial
  • Acteurs et partenaires du dĂ©veloppement culturel (État, universitĂ©s, collectivitĂ©s, observatoires)
  • Organisation, institutions, acteurs et rĂ©seau du secteur culturel et artistique et connexes (Ă©ducation, politique de la ville, social, etc.)
  • SpĂ©cificitĂ©s du milieu culturel et artistique : compte d'auteur, intermittence, sociĂ©tĂ©s civiles et perception de droit
  • ThĂ©orie et pratique des langages artistiques
  • Large culture gĂ©nĂ©rale et musicale
  • Connaissances des caractĂ©ristiques des diffĂ©rents publics (Enfants/adolescents/ Adultes)
  • Connaissance des textes officiels relatifs Ă  l’enseignement artistique
  • Connaissance du cadre juridique et du fonctionnement des Ă©tablissements d’enseignement spĂ©cialisĂ©
  • Connaissance des diffĂ©rentes mĂ©thodes et techniques d’évaluation

Requirements

  • TrĂšs bonnes connaissances et grande pratique du secteur artistique et pĂ©dagogique
  • Mettre en Ɠuvre et coordonner les modalitĂ©s d’évaluation des cycles
  • ContrĂŽler la conformitĂ© des enseignements avec les programmes et les instructions officielles du MinistĂšre de la Culture
  • Formaliser et proposer un projet de dĂ©veloppement stratĂ©gique de l’établissement en cohĂ©rence avec les orientations de la collectivitĂ© et du MinistĂšre de la culture
  • Sens du commandement, aptitude Ă  imposer ses dĂ©cisions
  • CapacitĂ© d’encadrement, d’organisation, d’écoute et de travail en Ă©quipe
  • QualitĂ©s rĂ©dactionnelles confirmĂ©es
  • MaĂźtrise de l’outil informatique (tableur, traitement de texte, base de donnĂ©es) et Internet
  • CapacitĂ© Ă  motiver les agents individuellement et collectivement
  • CapacitĂ© Ă  affronter et gĂ©rer les conflits et les situations difficiles

Benefits

  • Sens de l’initiative et autonomie dans l’organisation des tĂąches Ă  accomplir
  • Savoir rendre compte
  • QualitĂ© et rapiditĂ© d’exĂ©cution
  • FacilitĂ© d’adaptation aux Ă©volutions du mĂ©tier et de l’organisation des services
  • Bonne attitude au travail en Ă©quipe
  • Bon contact avec le public
  • DĂ©vouĂ© et loyal
  • RĂ©servĂ© et respectueux de l’éthique du service public rendu aux administrĂ©s (ArgelĂ©siens, touristes et autres)
  • Neutre, Ă©quitable et discret
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