Animator @Fonction publique Territoriale
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[Hiring] Animator @Fonction publique Territoriale

YDay - Fonction publique Territoriale is hiring a remote Animator. 💾 Salary: unspecified 📍Location: France

Role Description

Compte tenu des enjeux sociĂ©taux, et en adĂ©quation avec un secteur en pleine mutation ainsi que la mise en oeuvre du Service Public de la Petite Enfance (SPPE), la CommunautĂ© de Communes du Val de Sarthe souhaite maintenir et dĂ©velopper la qualitĂ© d’accueil tout en offrant le choix et la diversitĂ© des modes d’accueil aux familles. Ces axes forts sont inscrits dans la convention territoriale globale 2023 -2027 signĂ©e entre la Caisse d’Allocations Familiales de la Sarthe et l’Etablissement Public de CoopĂ©ration Intercommunale.

Le territoire propose un maillage composé de :

  • 2 Etablissements publics d’Accueil du Jeune Enfant
  • 1 Relais Petite Enfance
  • 1 Lieu d’Accueil Enfants Parents
  • 6 Maisons d’Assistant.e.s Maternel.le.s
  • 2 micro-crĂšches privĂ©es

La CommunautĂ© de communes recrute un(e) professionnel(le) de la petite enfance pour assurer une mission d’animation du Relais Petite Enfance (RPE).

Consultez le détail complet de l'offre sur la page ici ou en cliquant sur le bouton "Postuler sur le site employeur".

Qualifications

  • DiplĂŽmes : Educat.eur.rice de Jeunes Enfants, d'assistant·e de service social, infirmier·e pueruculteur·trice, conseiller·e en Ă©conomie social et familiale, ou autres diplĂŽmes de niveau 6 dans l'animation.
  • Connaissances indispensables de l'enfant et de son dĂ©veloppement, des modes d'accueil, des acteurs sociaux de la petite enfance, du cadre lĂ©gislatif et rĂ©glementaire (convention collective des assistant.e.s maternel.le.s notamment).
  • Esprit d’équipe et capacitĂ© Ă  coopĂ©rer.
  • CapacitĂ© d’adaptation, de tolĂ©rance, de diplomatie et Ă  exercer une fonction de mĂ©diation.
  • ExpĂ©rience souhaitĂ©e de 2 Ă  3 ans auprĂšs du public (familles, assistant.e.s maternel.le.s, enfants 0 Ă  6 ans).
  • Sens du service public et du partenariat.
  • QualitĂ©s rĂ©dactionnelles, capacitĂ©s d'analyse et d'Ă©coute active.
  • Rigueur, autonomie et sens de l'organisation (dont amĂ©nagement des espaces d’activitĂ©s).
  • MaĂźtrise de l'outil informatique (Word, Excel, Powerpoint, etc).
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