[Hiring] Course Coordinator - Early Childhood Education Techniques @Collège de Rimouski

Role Description

La Formation continue du Collège de Rimouski est actuellement à la recherche d'une enseignante ou d'un enseignant pour donner le cours Stage d'initiation à la profession.

Ce cours nécessite la supervision et l'encadrement d'un membre du personnel enseignant afin d'assurer l'atteinte des objectifs académiques par l'étudiante et l'étudiant. La tâche reliée à ce cours consiste à la coordination de l'ensemble des stages et à l'encadrement et l'évaluation des étudiants afin d'assurer l'atteinte, par l'étudiante et l'étudiant, des objectifs académiques suivants :

• Explorer la profession :
  • Examiner les tâches et les opérations liées à l'exercice de la profession.
  • Examiner les composantes de l'agir professionnel.
• Soutenir l'enfant dans chacune des sphères de son développement global :
  • Soutenir le développement physique et moteur de l'enfant.
  • Soutenir le développement cognitif de l'enfant.
  • Soutenir le développement langagier de l'enfant.
  • Soutenir le développement social, moral, affectif et sexuel de l'enfant.
• Observer l'enfant :
  • Réaliser l'observation.
  • Analyser les observations.
  • Compléter le portrait périodique du développement de l'enfant.

Le stage en milieu de travail est d'une durée de 90 périodes pour l'étudiante ou l'étudiant. La charge d'enseignement de l'enseignant sera déterminée selon le nombre d'étudiantes et d'étudiants à superviser.

Qualifications

• Diplôme universitaire terminal de premier cycle (BAC) dans une discipline qui relève des sciences humaines, soit :
  • Psychoéducation;
  • Adaptation scolaire et sociale;
  • Éducation préscolaire et élémentaire;
  • Psychologie.
• L'absence de diplôme universitaire pourra être compensée, pour certaines disciplines professionnelles, par un diplôme technique d'études collégiales dans la discipline concernée et cinq (5) années d'expérience professionnelle directement pertinente;
• Posséder une expérience significative d'enseignement ou détenir un diplôme en pédagogie ou s'engager à entreprendre et à compléter une démarche de perfectionnement pédagogique.

Requirements

• Aptitude à enseigner la majorité des cours de la discipline;
• Maîtrise du français parlé et écrit;
• Aptitude au travail d'équipe requis par l'approche programme;
• La connaissance de l'enseignement en mode virtuel est un atout.

Benefits

• Tests requis : En complément d'une entrevue, les exigences particulières seront mesurées à l'aide de tests, notamment de français écrit et psychométriques. L'obtention de l'emploi est conditionnelle à la réussite de ceux-ci.
• La Formation continue ne s'engage pas à donner ce cours, celui-ci pourrait être annulé, notamment en raison d'un nombre insuffisant d'inscriptions.