Role Description
PDP1553: Mathématiques Primaire & Moyen - Partie I
L’objectif du cours est d’explorer de façon critique et d’améliorer les pratiques professionnelles, les pédagogies critiques, les connaissances et les compétences, tel qu’énoncé dans le cours Mathématiques (cycles primaire et moyen). Cette 1re partie de la formation menant à la qualification additionnelle Mathématiques (cycles primaire et moyen), utilise une approche critique et pédagogique pour explorer, de façon holistique et intégrée, les fondements théoriques, les théories de l’apprentissage, la planification, l’élaboration et la mise en œuvre des programmes, la conception et les pratiques pédagogiques, la mesure et l’évaluation, le milieu d’apprentissage, la recherche et les aspects éthiques dont il faut tenir compte dans l’enseignement et l’apprentissage à tous les cycles. Les participants renforcent ainsi leur efficacité professionnelle en approfondissant leurs connaissances, en améliorant leur jugement professionnel et en acquérant de nouvelles connaissances pour perfectionner leur pratique.
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COURS VIRTUEL
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Date de début : 18 Mai 2026
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Date de fin : 26 Juin 2026
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Posting limited to: Professeur à temps-partiel régulier / Regular Part-Time Professor
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Date Posted (YYYY/MM/DD): 2026/03/09
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Applications must be received BEFORE (YYYY/MM/DD): 2026/05/15
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Expected Enrolment: 60
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Approval date: 2026/05/12
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Number of credits: 0
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Work Hours: 39
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Hourly Rate: Le taux horaire varie, selon le nombre d’inscriptions et dépendamment des droits acquis / The hourly rate varies, depending on the enrolments and subjected to acquired rights: $113 & $218.10 (2024-2025)
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Course type: C
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Posting type: Irrégulier / Irregular
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Language of instruction: Français | French
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Competence in second language: Passive
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Course Schedule: Asynchronous web-based course
Qualifications
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Maîtrise en éducation.
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Spécialiste en mathématiques au niveau primaire/collège; une deuxième spécialité est un atout.
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A dirigé des activités de développement professionnel axées sur la mise en œuvre du programme de mathématiques de l'Ontario au niveau primaire au cours des deux dernières années.
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Occupe actuellement un poste de direction dans le domaine de la formation professionnelle des enseignants et des administrateurs dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques au niveau primaire.
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Participation à un réseau professionnel en mathématiques.
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Expérience dans la facilitation de l'assurance qualité en mathématiques au niveau élémentaire/junior.
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Membre ou occupant un poste de direction dans une organisation professionnelle spécialisée dans l'enseignement des mathématiques.
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Responsable de l'élaboration et de la mise en œuvre d'un programme de mathématiques élémentaires dans une classe de l'Ontario au cours des cinq dernières années.
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Capacité à appliquer les normes éthiques et les normes de pratique de la profession enseignante en Ontario.
Requirements
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Le salaire sera en fonction du nombre d'inscriptions.
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Un niveau d'éducation/d'expérience jugé équivalent pourrait suppléer aux exigences d'éducation et/ou d'expérience requises.
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Si nous vous invitons à poursuivre les étapes du processus de sélection, veuillez nous aviser de tout besoin nécessitant des mesures d'adaptation.
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Les renseignements communiqués seront traités avec respect et confidentialité.
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Les employé(e)s sont tenus(e) par la loi provinciale de mener à bien des formations obligatoires.
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La liste des formations peut être modifiée par une loi provinciale.
Additional Information and/or Comments
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COURS VIRTUEL
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An acceptable level of education and/or experience could be viewed as being equivalent to the educational required and/or demonstrated experience.
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If you are invited to continue the selection process, please notify us of any adaptive measures you might require.
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Information you send us will be handled respectfully and in complete confidence.
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Employees are required under provincial law to successfully complete all mandatory legislated training.
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The list of training may be modified by provincial law.
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The hiring process will be governed by the current APTPUO collective agreements.
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The University of Ottawa embraces diversity and inclusion in the workplace.
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We are passionate about our people and committed to employment equity.
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We foster a culture of respect, teamwork and inclusion.
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While all qualified persons are invited to apply, we welcome applications from qualified Indigenous persons, racialized persons, persons with disabilities, women and LGBTQIA2S+ persons.
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The University is committed to creating and maintaining an accessible, barrier-free work environment.
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The University is also committed to working with applicants with disabilities requesting accommodation during the recruitment, assessment and selection processes.
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Applicants with disabilities may contact [email protected] to communicate the accommodation need.
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All qualified candidates are encouraged to apply; however, Canadians and permanent residents will be given priority.
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Prior to May 1, 2022, the University required all students, faculty, staff, and visitors (including contractors) to be fully vaccinated against Covid-19 as defined in Policy 129 – Covid-19 Vaccination.
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This policy was suspended effective May 1, 2022 but may be reinstated at any point in the future depending on public health guidelines and the recommendations of experts.